TOSS明日
２０２３年 TOSS明日教え方セミナー
今年も教え方セミナーを行います。「学級経営」「授業技量向上（主に国語）」「道徳」をテーマに３日間の講座を予定しています。
場所はいずれも、若草生涯学習センターです。オンラインでの同時配信も行います。
ぜひお気軽にご参加ください。
明日サークル 教え方セミナー予定
３月２５日 １５：００〜１６：１５ 甲府市公共施設ハイブリットセミナー
TOSS教え方セミナー山梨 黄金の三日間で学級をつくる 中学校学級経営術
https://peatix.com/event/3463564/view
４月８日 １５：００〜１６：１５ 甲府市公共施設ハイブリットセミナー
TOSS教え方セミナー山梨 国語の授業が楽しくなる 準備と考え方
https://peatix.com/event/3463482/view
４月１５日 １５：００〜１６：１５ 甲府市公共施設ハイブリットセミナー
TOSS教え方セミナー山梨 道徳の授業が楽しくなる 準備と考え方
https://peatix.com/event/3463519/view
フォームメーラーでの申込み https://ssl.form-mailer.jp/fms/4269f805307708
２０２１年 TOSS明日教え方セミナー
中学２年生「私の町」
１９：２０〜 もしコロナに感染した生徒が勤務校に出たら、
学校に通っている生徒にどんな授業をするか
2021/05/22 (土)19:00 - 19:40 TOSS明日 教え方2021ファイナル
https://peatix.com/event/
教え方セミナーでいただいたご感想をもとに、
第二期ＴＯＳＳ山梨個別講座
https://peatix.com/event/
いただいたご質問に個別でお答えする講座です。
お悩み内容を事前にお聞きして、ご希望の日時に合わせて、
初級者 国語セミナーin沖縄（ZOOM)
https://oki-ja-begi.jimdofree.
１回目 ５月１５日（土）午後７時～午後８時
２回目 ６月１９日（土）午後７時～午後８時
３回目 ７月１０日（土）午後７時～午後８時
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ありがとうございました。道徳シート、 |
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すっきりとした授業に憧れます。 |
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途中からの参加で申し訳ありませんでした。
渡辺先生には、 |
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他にも転用可能な授業の紹介がとても参考になりました。 |
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今日もありがとうございました。道徳の授業を行うとき、 |
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連休の終わり、渡辺先生もきっとお疲れでしょうのに、
郷土をテーマにした道徳づくりやったことがなかったので、 ありがとうございました。
毎回、いただいているコンテンツも素晴らしくて、
とってもお忙しい中、本当にありがたく、
これからもぜひ参加させてください。 |
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5日の講座もありがとうございました。受講して、
渡辺先生の指導案は、いつも生徒が言いたい、
コロナの道徳もそうですね。授業を通して人間関係が温まる、
連休の最後に渡辺先生の講座を受けて心から満足した私は、
今日の寝覚めの良かったことといったら、張り切って仕事して、
次回の講座も楽しみにしております。本当に、 |
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ありがとうございます。 |
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有難うございました。授業の組み立て方学びになりました。 |
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道徳フォローアップセミナー、大変有意義でした。初め、 |
今年は以下の日程で開催しております。ぜひお気軽にご参加ください。
今年は、参加者の方のニーズによりそって講座をしていけたらと思っています。
「こんなこと知りたい」「これについて講座をしてもらいたい」ということがありましたら
渡辺大祐 watanabe.daisuke@toss2.com までぜひお気軽にご連絡ください。
お待ちしております！
2021/03/29 (月) 19:00 - 19:40
楽しい 中学校の学級経営 １年のスタート準備講座
https://peatix.com/event/1869222/view
2021/03/30（火）19:00 - 19:40 JS
TOSS教え方セミナー 道徳教科書を活用した１時間の授業の組み立て方
2021/04/11 (日)19:00 - 19:40 中学学級経営 フォローアップ
https://peatix.com/event/1869233/view
2021/04/18 (日)19:00 - 19:40 中学国語 フォローアップ
https://peatix.com/event/1869231/view
2021/05/05 (水)19:00 - 19:40中学道徳 フォローアップ
https://peatix.com/event/1869229/view
2021/05/22 (土)19:00 - 19:40 TOSS明日 教え方2021ファイナル
https://peatix.com/event/1869234/view
★お忙し中、ありがとうございました．次回も楽しみにしています．よろしくお願いいたします．"
「冊子を作る」が画期的でした。学級開きで何をするかはっきりしているので混乱がないと思いました。教えてくださり、ありがとうございました
★今朝、渡辺先生からのメールでのご案内があって、すぐ！！申し込みました．来る日も来るひも学校中の清掃活動で、疲れ果てて、次年度の準備が全然できず、落ち込んでいる時でしたので、今日参加させていただいて、とっても良かったです．ありがとうございました．いつ、どの講座でお会いしても、柔らかな笑顔で、声があたたかくて、心がしっとりします．渡辺先生もすごく忙しいはずなのに、いつもこの雰囲気が保てる秘訣はなんですか？
また、今回の、所信表明で、「魅力的な人になる」という言葉があって、本当に素敵だなあと思いました．私が今まで思っていた所信表明のイメージは「約束事をさせる」というような感じでしたので．こんなふうな語りができるといいなと思いました．
国語講座
★少人数ならではの心地よい緊張感と満足感 そして一体感がありました
★素晴らしい企画をありがとうございます！渡辺先生の国語講座、連続企画で参加したいです！★なかなか生徒に詩歌の内容を自分で全員発表させるのが難しく感じています。喜んで自分の意見を言える方法を教えていただいたような気がします。
★このセミナーを知らなかったので、開催を教えていただけて本当にラッキーでした！3学期の後半、まさにスピーチの授業をしていたのでとても参考になりました。やはりパーツで年間を通してやらないと力がつかないのだと、渡辺先生の生徒達の様子をみて改めて思いました。年間を通してもあそこまでいけるように生徒を育てるのは、並大抵のことではないと思いますが、自分でもできそうなヒントを色々教えていただけました。本日はお忙しいところありがとうございました。
★楽しかったです。
★作文を書けない生徒にどうしたらよいか
★やはり国語をディープに学びたいですが、国語以外の道徳や学級経営等も楽しみです。
★小説の故郷、古典の夏草が意外と難しがって頭に入っていかなかったので自分で解釈するにはどうすれば喜んでするのか知りたいです。
道徳講座
★夜の講座ですが、40分なら気軽に参加できるのでよかったです。
★楽しい講座をありがとうございました。皆様と授業を作っていく過程がおもしろかったです。そこで褒められるととても嬉しいです。本日は、顔出しできず申し訳ありませんでした。実際の授業形式での道徳授業なので具体的で授業に生かすことができて勉強になりました。渡辺先生の発問になるほどと感心しました。実際に自分で発問を出し合い引き出しをたくさん持ち、よりよい発問を選択していく方法はとても良いと思います。今度は、道徳のシートを使って発問を考えてみたいと思います。本日は、ありがとうございました。
★模擬授業大変勉強になりました。
★ありがとうございました。参加してとても良かったです。新年度に向けて意欲が高まりました。さらにチャレンジしたいです
途中、パソコンがおかしくなってしまいました。ご迷惑おかけしてしまい申し訳ありませんでした。先生のお話を興味深く聞かせてもらっていたところだったので残念でした。
★私はついつい、なんとなく作りやすい発問を考えてしまいます。先生のように目的などをはっきりさせてから発問をつくることで一つひとつの授業が意味を持つと感じました。
★有難うございました。またよろしくお願いいたします。
★セミナーが始まってからの連絡になってしまって申し訳ありませんでした。前半の授業も拝見したかったです。
感動の授業、コンテンツがとても良くできているので、自分でもできそうだとすぐに思いましたが、感動のように心の奥にあることを発表することは難しいというポイントを聞いて、そう簡単には行かないのだと反省しました。そのための布石をたくさん打ってあるから、考えやすいのだということがわかりました。
★道徳の授業開きはどうしているのか、どのように始めるのか、ノートやワークシートなど主に何を使って意見などは書かせているのかも聞いてみたかったです。何か、また別の機会がありましたら、教えていただけると嬉しいなと思いました。
本日も貴重な授業をありがとうございました。
★本日は大変素晴らしい授業をありがとうございました。やはり、多くの先生方がおっしゃっていましたが、まずは、動画・コンテンツ等を用いるなど提供するネタの引き出しを多く持つことの大切さを感じました。生徒の視覚に訴える動画・コンテンツ等は、それだけで生徒の食いつきが違うと思います。また、発問の作り方についても、とても勉強になりました。ローテション道徳などをやると、おとなしいクラスもあり、なかなか発言につながらないクラスもあるのですが、ペア・グループ等で認めてもらうワンステップを経ていくことにより発言につながることも教えていただき学びを深めることができました。ありがとうございました。
★ありがとうございました。参加してとても良かったです。新年度に向けて意欲が高まりました。さらにチャレンジしたいです
★仏の銀蔵の指導案の中心発問と終末の展開は私には全く思いつきませんでした。そして「命の木」がこんなにグッとくる、一人一人の生徒が発表したいと思うような展開になるなんて…
私は毎回ただ拝聴するばかりです。本当にいいものを学ばせていただいています。ありがとうございます。
★中学校の評価について（国語や道徳）聞きたいです。
先日、セミナーがあったかもしれませんが、出席できなかったので。
楽しい講座ございました。みなさんと発問を共有できてよかったです。先生の優しい口調がとても安心感をもてます。
★また、松下先生、福i井先生、渡辺先生のトリオが見てみたいです。
授業づくり 主発問や組み立て
ギガスクールに向けて、教室で行う授業の進め方
★部活動のコツなどありましたら知りたいです。
自分の経験のない部活動の場合などどうしているのか、など何かコツがありましたら教えていただきたいと思います。
２０２０年は以下のことを実施しました。
４月２５日（土）１６：４５〜 入室開始
１６：４５〜 入室開始 自由時間
１６：５０〜 第１講座（渡辺）
道徳教科書を使った１時間の組み立て方
京都学会提案資料を活用した授業づくり
１７：００〜 第２講座
明日授業するのが楽しみになる
とっておきの授業・授業の作り方講座
①松下先生講座
１７：１０〜 参加者感想
１７：１２〜 ②福井先生講座
１７：２２〜 参加者感想
１７：２４〜 Q＆A
１７：３０ 終了
２０２０年
★
３月２５日（日）１４：００～
中学校みんなが楽しい学級づくり 先生のクラスでよかった！学級開き講座
１４：００ 共通の目標づくり 教師が目標を描く
１４：１５ 目標を達成するためのシステムづくり
当番活動（給食）（１０分）
係活動（１０分）
委員会・教科係・学級役員の決め方（１０分）
１４：４５休憩
１４：５５学級開きに使えるレク（１０分）
１５：０５生徒の成長を記録する学級通信（１０分）
１５：１５生徒の心に響く道徳授業（１５分）
★
日時 ４月２１日（土）
場所 山梨県立図書館
テーマ 絵の描かせ方講座 「木のある風景」 県図書
９：３０ 子どもたちへの指導の参観
１１：３０ 終了
★
４月２１日（土）１２：３０～
場所 県立図書館 ２階 多目的ホール
テーマ アクティブラーニングを可能にする詩・物語の授業のつくり方
小学校低学年（小林）
小学校中学年（加藤）
小学校高学年（生山）
中学校（渡辺）
※お一人授業７分間
雨宮先生のコメント ３分ずつ✕４
１３：１０ 休憩
１３：２０
みんなで授業を作ってみよう（雨宮）
※共通教材でみんなで授業を作ります
最後に雨宮先生から代案をいただきます。
１３：４５
どの子も参加できる長文教材の授業（渡辺）
１４：００ 終了
★
日時 ５月９日（水）・
場所 山梨県立図書館
テーマ 日常の授業レベルアップ連続講座 TOSS山梨月一講座
資料代 １０００円
１９：１５ 今月の授業（５分✕４名）
１９：５０ 今月の道徳授業
２０：００ 雨宮先生今月の授業再現（社会）
２０：４０ アメトーク
２０：４５ 終了
★
日時 ５月１３日（日）
場所 山梨県立図書館
テーマ 絵の描かせ方講座 「セロ弾きのゴーシュ」県図書
９：３０ 子どもたちへの指導の参観
１１：３０ 終了
２０１８年度教え方セミナー 開催しました
２０１７年度教え方セミナー 開催しました
２０１７年度は以下の内容で行いました。
★
日時 ３月１６日（木）１９：００〜２０：３０
場所 若草生涯学習センター
テーマ 明日サークルオープン例会
明日学校に行くのが楽しみになる中学連続講座
資料代 無料
１９：００ 授業技量検定十段谷先生 映像視聴＆感想発表
１９：２０ 今月の道徳授業（渡辺）
１９：３０ 黄金の３日間レポート どのように出会いの３日間を組み立てるか
１９：５０ 出会いの３時間の授業 希望者５分×３名
２０：１０ 生徒をより幸せにするための一手
２０：３０ 終了
★
日時 ３月１７日（金）
場所 山梨県立図書館
テーマ 日常の授業レベルアップ連続講座 TOSS山梨月一講座
資料代 １０００円
１９：１５ 第２回TOSS山梨同一テーマ模擬授業対決 テーマ「シンギュラリティ」５分×４名 ＋ 雨宮先生のコメント １５分
１）青木
２）広瀬
３）渡辺
１９：４５ 今月の道徳授業 加藤
２０：５５ 雨宮先生今月の授業再現
２０：３５ アメトーク
２０：４５ 終了
【参加された方の感想】
「シンギュラリティ」という難しいテーマに対して、様々な切り口から授業をつくられていました。どこからとりかかって何をわからせればよいのかを絞ることが大切だと感じました。欲張ってたくさん与えすぎると、結局なんだかわならなくなると思いました。
授業づくりの参考にさせていただきます。
加藤先生の授業は本当にわかりやすく、初めて知った生徒でも肥沼さんの偉業のすばらしさが伝わると思います。たくさんの学びをありがとうございました。
濃密な１時間半でした。もっと大勢の方に今日のことを伝えられるようにしたいです。また来月よろしくお願いします。
どうもありがとうございました。雨宮先生のコメントでポイントがわかりました。わかりやすかったです。
今日の授業が、教科書以外のことで、なるほどと思いました。学年のまとめ問題をしてばかりで、集中力に欠ける児童の実態があります。大変今日の授業再現は参考になりました。
★
日時 ４月２０日（木）１９：００〜２０：３０
場所 若草生涯学習センター
テーマ 明日サークルオープン例会
明日学校に行くのが楽しみになる中学連続講座
資料代 無料
１９：００ 授業技量検定十段伴先生 映像視聴＆感想発表
１９：２０ 今月の道徳授業（渡辺）
１９：３０ 自分の校務分掌 １年間でどのように進めるか
１９：５０ 授業参観におすすめ授業 希望者５分×３名
２０：１０ 生徒をより幸せにするための一手
２０：３０ 終了
★
日時 ４月２２日（土）１３：３０〜１５：００
場所 甲府市中央公民館
テーマ 明日すぐできる道徳授業連続講座
資料代 ５００円
１３：３０ 授業参観にお勧めの道徳授業 ７分✕３
１）小島
２）広瀬
３）渡辺
雨宮先生によるコメント
１４：００ 道徳授業 １時間の進め方（渡辺）
１４：２０ 休憩
１４：３０ 道徳授業最先端テーマでの授業「アクティブラーニング」
１）広瀬
２）青木
３）渡辺
雨宮先生によるコメント
１５：００終了
【参加者の感想の一部】
★子どもたちの授業後の感想がなかなか長く懸けないのですが、今日のように、何を書くか項目立てをしてあげると、書けるのか！と思いました。それとつい授業のほうが盛上がっちゃって、最後の感想は「一言でいいよ」みたいになっちゃうので、ちゃんと計画的に組み立てないとだめだなあと思いました。
渡辺先生が、子どものノートに赤で３行もコメントしていたんですけど、途中にも何か書いてあったり、どうやって時間をつくっていますか。教科化に向けて”教科化前夜”である今年度、道徳主任ですが、今日の学びを情報として校内に発信していこうと思いました。「考えて議論する」にも予備情報を十分に与えるとか、その先の何を狙うかなど、教材の選定にも力が必要だと思いました。
★教科に向けた道徳ということでとても勉強になりました。
★実際の授業指導を見せていただき、とてもイメージしやすくありがたかったです。また資料等もいただけるということで、今後の現場指導に生かせていけると思います。
１時間の授業の進め方は、１時間を進めるための準備をして、指名なし◯◯をしていくこと、そのやり方を学べて良かったです。
★自分の価値観を揺り動かされる素晴らしい教材との出会い、そしてそれを引き出す丁寧な授業のステップと、優れた発問に、感動を覚えました。やはり道徳は、自分達教師がより良い教材を見つけ出し、それをこうした仲間で練合い、子どもに提供することが大きな成果です。本当に来て良かったです。またぜひやりたいです。
★１つ１つの授業が全く違う手法で作られていて、とても勉強になりました。第２講座がとても勉強になりました。
いつもコンテンツを使う授業が多かったのですが、討論までいけると思考も深まり、やってみたいと思いました。ありがとうございました。キャプテンリノも気になりました。
★本日はありがとうございました。準備不足でしたが、とても勉強になりました。緊張感、半端なかったです。しかし、得るものは、本当にたくさんありました。これからもよろしくお願いいたします。ありがとうございました。
この日記を編集する
★
日時 ４月２８日（金）
場所 山梨県立図書館
テーマ 日常の授業レベルアップ連続講座 TOSS山梨月一講座
資料代 １０００円
１９：１５ 今月の授業（５分✕４名）
１）小島 ２）中村 ３）広瀬 ４）渡辺）
雨宮先生のコメント １５分
１９：５０ 今月の道徳授業 武井
２０：００ 雨宮先生今月の授業再現
２０：４０ アメトーク
２０：４５ 終了
雨宮先生の授業の再現を、今月もライブで受けることが出来た。
TOSS山梨主催 「日常の授業レベルアップ連続講座」。
雨宮先生の「カレーライス」の授業は、
場面分け
登場人物の検討
中心人物の検討
クライマックスの検討
ピナクルの検討
で進んでいく。
でも、上記に書いたものの上辺だけを学ぶのではない。
根拠の見つけ方や、述べ方といった技術、
「発表したい」「みんなの意見を聞きたい」という意欲、
分析の観点の定義を覚えるだけでなくて、その意味を、例を挙げながら自分のものにしていっているという感覚
など、様々なものを、美味しく美味しく食べているような感じで、
本当に心地よい時間が展開されていった。
この時間を過ごせたことは、これからの教師人生において、
本当に大きなプラスになると思う。
参加できて、本当に本当に得をした！！！ものすごく得をした！！
最高の時間だった。
★参加者の感想１
算数は答えが書いていないから、答えを出す、国語は書いてあるから見つけるのが勉強、と雨宮先生がおっしゃっていたのに、なるほど！そうか！と納得しました。
一人称というコードを教え、中心人物を検討し、クライマックスについて検討する 分析批評の授業の流れの型を体験することができました。「行数から段落を見つけることができる」すごい技能だと思いました。細かい一字を見逃さない目が養われている雨宮学級の子どもたち。
授業を見ていただけて、勉強になりました。子どもたちの意見への共感の仕方、実践します。
★参加者の感想２
今日とか最近やった授業なので、できそうな、応用させていただけそうな内容、要素がたくさんで、すごく得した気分でした。
雨宮先生と同学年なので、おっかけ続けます！ありがとうございました。
★参加者の感想３
おもしろい教材と、子どもを熱中させる発問の数、本当によい勉強になりました。
教師がどこに注目させ、授業を仕組むか、どこに検討課題・討論設定をもってくるか、それらを見抜く力が、すごく必要だなと思いました。
字謎ものすごくたのしかったです。いろいろ研究したいです。
「カレーライス」の授業のクライマックス、とても悩みました。いろいろな人の意見を聞くと、自分の考えが揺れますが、それもすごく楽しいし、よみが深まります。こういう体験をたくさんさせたいです。またよろしくお願いします。
★参加者の感想４
子どもたちが自分から「考えたい！発見したい！」という気持ちになるような授業づくりを勉強することができました。
またすべての授業において「根拠」というものを大事にしていたように思います。学びというものは「楽しさ」と「根拠」が切り離せないものだなぁと感じました。
それから、視覚的に考えさせることも大事だと思いました。雨宮先生の国語の授業でも、アンダーラインを引かせて、みんなが何を考えてるのか分かるかたちになっていたと思います。大変勉強になりました。ありがとうございました。
★参加者の感想５
途中からの参加で申し訳ありませんでした。次回は時間を守れるようにします。亦授業をさせて下さい。授業を受けていて楽しくなりました。ワクワクするような楽しい授業をしたいです。
★参加者の感想６
雨宮先生の授業再現、とても勉強になりました。授業を通して、どんな力をつけていくのか、一つ一つの質問、発問、説明が思考を促していると感じました。教師がつけさせたい力を明確にしていくことが大切だと感じました。
社会の授業の中で、「今までの知識、学習をもとに予想する」活動がありました。しっかり思考させる、しかも、どのように思考させるのかが、ポイントだと思いました。ありがうございました。
５月 ２日（火）１９：００〜２０：３０
場所 若草生涯学習センター
テーマ 明日サークルオープン例会
明日学校に行くのが楽しみになる中学連続講座
資料代 無料
１９：００ 授業技量検定十段伴先生 映像視聴＆感想発表
１９：２０ 今月の道徳授業（渡辺）
１９：３０ 各教科の授業レポート検討
１９：５０ 同一教材模擬授業
２０：１０ 生徒をより幸せにするための一手
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日時 ５月１３日（土）１３：３０〜１５：００
場所 甲府東公民館
テーマ 明日すぐできる道徳授業連続講座
資料代 ５００円
１３：３０ 学校の最重要課題・行事に対応した道徳授業 ７分✕３
1）いじめ（生山）
2）学園祭・運動会（渡辺）
3）合唱（広瀬）
雨宮先生によるコメント
１４：００ 明日すぐできる道徳授業オススメ授業３（渡辺）
１４：２０ 休憩
１４：３０道徳授業 最先端テーマでの授業「道徳授業 教科化に向けての提案」
1）１時間の授業の展開の仕方（広瀬）
2）評価の仕方（加藤）
3）１年間の授業の展開の仕方（渡辺）
雨宮先生によるコメント
１５：００終了
【参加者の方から頂いた感想】
★教科化を前に、評価についてのお話が良かったです。道徳的な好意を実際にしている現場を目的して、評価したり、（親に）報告しないとけないと思っていたのですが、学んだ事実、考えた事実をノートに残して書かせておくことを心がけます。どの授業も、授業はとても引き込まれました。ありがとうございました。
★自分の身近なもの（サッカー、自転車、レモネードなど）なのに、それに携わる人の生き方・考え方に触れて、ものの見方もぐんとかわる、そんな「力のある教材」をたのしく教えていただきました。すごいめぐり合いで子どもも、こんな素敵な授業をうけたら、その後の人生がずいぶんかわるだろうなと思いました。
どんな発問でゆさぶりをかけるか、そして討論につなげるか、いろんなコンテンツや、条件を与えることで、既成の概念をくつがえしたり、深く感がさせたりできるのだと思いました。道徳性の既知の蓄積という雨宮先生のお話のつづき、またききたいです。
★教科化に向けての準備を勤務校でもはじめようとしています。やはり評価についてどう考えていったらよいかというところで行き詰まっています。本セミナーで具体的な提案を授業を通してわかりやすくご説明いただいたので、参考にさせていただきたいと思います。ありがとうございました。
★道徳は、教師が感動したもの、考えさせられた教材でなければ、上っ面だけの指導になってしまって、子どもたちもそのぐらい知っているよーという反応となるとかんじています。やはり、力のある資料が合って、道徳心が揺さぶられる体験は大事だとわかりました。今日の授業のコンテンツをいただけるとのこと楽しみです。
評価の仕方、「また記述かぁ」とちょっとげんなりしましたが、日常的に蓄積していくことで、子どもたちの行動の変化を看取っていくことがわかり、よかったです。
★具体的な提案でとても勉強になりました。二段楽の作文、国語の授業でも使えそうです。評価の方法がわかってよかったです。ありがとうございました。
★たくさんの授業を受けることで、様々なパターンの道徳授業を学ぶことが出来ました。
特に「傍観者」という立場を教えることの大切さを痛感しました。子どもたちに月曜日早速授業をしてみたいです。
雨宮先生の改札の中にあった「自分のおかれている立場に落とす」評価の方法、本当に大きな学びとなりました。子どもの成長がわかる評価、授業を目指し、今後もっと学びます。本当にありがとうございました。
★道徳の授業はこんなふうにするんだということが、具体的に知ることが出来ました。評価についても知ることが出来、道徳の授業を具体化させることができました。ありがとうございました。
